🌱 스스로를 믿지 못하던 아이들이 끝내 자신의 힘으로 결실을 맺기까지 아산 유스프러너 교실에서 아이들과 함께한 시간은 강사인 저에게도 학생들 안에 숨은 가능성과 성장의 힘을 다시 발견하는 여정이었습니다. 처음에는 자신을 믿지 못하던 아이들이 어떻게 아이디어를 현실로 만들어 가는지, 그 과정에서 무엇을 배우는지 가까이에서 지켜볼 수 있었습니다. 💪 교육을 진행하며 발견한 학생들의 변화: 스스로에 대한 의심을 넘어, […]

✔️ 교육을 진행하며 발견한 학생들의 변화 유스프러너 교육의 가장 큰 특징은 모둠별로 진행하는 프로젝트형 교육이라는 점입니다. 그래서 한 학기 동안 수업을 하다 보면 모둠마다 크고 작은 문제가 생깁니다. 모둠원과 호흡이나 속도가 맞지 않아 답답해하는 학생이 있는가 하면, 별다른 고민 없이 참여하다가 다른 모둠의 멋진 결과물을 보고서야 비로소 아이디어를 고민하는 학생도 있습니다. 원대한 아이디어를 품었지만 막상 […]

안녕하세요. 중·고등학교에서 아산 유스프러너 수업을 진행한 김완진입니다. 올해 수업을 진행하며 느낀 점을 한마디로 표현하자면 ‘언제나 새롭다’입니다. 특히 중학생들은 처음 교실에 들어설 때 대부분 ‘기업가정신 수업이 무엇인지’ 잘 알지 못합니다. 첫 수업 때 아무것도 모르겠다는 반짝이는 눈동자를 마주하면, 수업이 끝날 무렵 이 아이들이 어떻게 달라져 있을지 기대하게 됩니다. 시작할 때는 백지장 같던 아이들이 스스로 문제를 발견하고 […]

지난 12월, 2025 아산 유스프러너 하반기 강사 워크숍에서는 전국 교육 현장에서 아이들과 함께 호흡해 온 강사님들의 뜨거운 고민과 반짝이는 노하우를 나누는 <기업가정신 교육 경험 노하우 공유 세션>이 진행되었습니다. ✨ 2026년, 더 넓은 세상으로 나아갈 ‘아산 유스프러너’를 준비하며 강사님들이 전국 각지의 교육 현장에서 축적해오신 기업가정신 교육 노하우를 나눠주셨는데요! 알록달록한 포스트잇마다 새겨진 강사님들의 교육적 통찰과, 기업가정신 교육 […]