안녕하세요? 이번 리뷰는 조금 특별하게 2021년 아산 유스프러너 상반기 온라인 미니 데모데이 <창업부캐 육성 프로젝트, ‘언젠가 하고 말꺼야!’> 에 참여한 학생들의 기업가정신 팀 프로젝트에 대한 신갈초 이종현 선생님의 심사평을 소개해드리려고 합니다. 아산 유스프러너의 ‘창업부캐 육성 프로젝트’ 커리큘럼을 설계하고 교육을 운영해주신 조대범 플래니 대표님과 심사위원으로 참여해주신 이종현 선생님께서 각 팀 프로젝트들에 대해 리뷰해주신 내용입니다. 유스프러너 친구들에게 […]

저는 기업가정신이 연애라고 생각합니다. 두근거리는 마음으로 도전과 변화를 아끼지 않는 것이 기업가정신이라고 생각하기 때문입니다. 아산 유스프러너를 만나기 전엔, 말로만 듣던 기업가정신이 대체 무엇일까 하는 의문이 있었는데, 유스프러너 교육을 통해 그 의문에 답을 찾을 수 있었던 것 같습니다. 구체적으로 제가 아산 유스프러너 수업을 통해서 얻었던 것을 생각해보면.. 첫째, 자아탐색의 기회입니다.‘동사형 꿈 교재’를 통해 정말 내가 좋아하는 […]

저는 사실 처음엔 유스프러너 수업에 큰 흥미를 느끼지 못하고 의무적으로 수업에 참여했었습니다. 중학교 1학년인 저에겐 기업가정신이라는 단어는 너무 멀게 느껴졌기 때문입니다. 그런데 기업가정신에 대해 차츰 배워나가고, 또 직접 기업가정신을 발휘할 수 있는 문제해결 프로젝트를 수행하면서 점점 수업에 흥미를 느끼고 집중하며, 즐기게 되었습니다. 물론 문제해결 프로젝트 과정에서도 많은 어려움이 있었지만 저희는 하나씩 잘 극복하면서 이를 해결할 […]

저는 평소에 남들 앞에 나서는 것을 좋아하지 않는 평범한 학생이었습니다. 그런 제가 어떻게 이런 발표 자리에 나오게 될 수 있었을까요? 그 답은 아산 유스프러너를 만나며 제가 얻은 작은 교훈들에 있습니다. 먼저 저는 친구의 권유로 아산 유스프러너를 시작하게 되었습니다. 유스프러너에서의 첫 활동은 수업 내에서 일상 속 불편함이나 평소 관심있었던 문제의 해결책을 찾고 실행하는 것이었습니다. 저희는 세대간 […]

처음에는 아산 유스프러너라는 말 자체도 처음 들어봐서 어색했고 ‘무슨 활동을 할까?’하고 호기심이 생겼었습니다. 이러한 느낌과 생각으로 아산 유스프러너와 함께하는 활동이 시작되었습니다. 먼저 기억이 나는 활동은 ‘만다라트(Mandal-Art)’입니다. 만다라트는 아이디어를 다양하게 발상해 나가는데 도움을 주는 사고 기법입니다. 아홉 개의 칸을 나누고 그 나눈 칸에 또 아홉 개의 칸을 나누어 아홉 개의 아이디어를 또 다시 여덟 개의 아이디어로 […]

아산나눔재단, 어썸스쿨이 함께한 히어로스쿨 기업가정신 교육의 이야기를 담은 기록집입니다.